安徽合肥：小學生“田管”忙

近日，安徽省合肥市樂農新村小學教育集團蜀麓校區(qū)的學生在“蜀麓農場”里收獲自己栽種的蔬果，開展除草、施肥、澆水、捉蟲等養(yǎng)護體驗性的勞動。

昆明：勞動課搬到田地里 培養(yǎng)學生全面發(fā)展

勞動教育可以培養(yǎng)學生成為全面發(fā)展的人，對學生健康成長有極其重要的意義。學生參與到學校、家庭的勞動實踐中，才能更有效地讓勞動教育不走過場，真實而有效。

武漢一小學開展蔬菜采摘“義賣課”活動

在立德百草園上演這場別樣的畢業(yè)典禮將成為孩子們心中最難忘的一課，因為留給孩子們的不僅僅是成長和感動，還有對未來的期許和執(zhí)著。讓他們的小學生活在滿懷感恩中結束，滿懷憧憬中一路前行。

河南省實驗幼兒園“國培”項目支教交流食育經驗

此次的支教交流活動將食育理念以及管理方法與實踐策略進行了梳理，讓教師們以此為契機，深度思考，自我剖析，不斷探索，讓“每個孩子都健康，每個老師都幸福，每個家庭都美好”的食育教育理念得以實現(xiàn)。

中山百所校園科普勞動教育基地項目啟動

把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，是促進中學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的有效舉措。

2025年底陜西將建成600個大中小學勞動教育實踐基地

到2025年底，陜西全省爭取建成600個左右特色鮮明的不同類型實踐基地，可以基本滿足大中小學學生勞動教育實踐多樣化需求，為大中小學勞動教育提供支撐。