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對高校防控新冠疫情確保開學(xué)的思考
中國疫情防控已取得顯著進(jìn)展,但仍然處于關(guān)鍵時期。高校管理者必須進(jìn)一步提高疫情防控能力和學(xué)校治理水平。鑒此,必須從下述三個方面精準(zhǔn)發(fā)力,高質(zhì)量持續(xù)做好“維護(hù)師健康安全。
刷屏的“勞動教育”并不簡單等同于“學(xué)工學(xué)農(nóng)”
北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授、北京師范大學(xué)公民與道德教育研究中心主任、全國德育學(xué)術(shù)委員會理事長檀傳寶強(qiáng)調(diào), 不能將勞動教育等同于“學(xué)工學(xué)農(nóng)”,也不能簡單否定體力勞動和體力勞動者的重要性。
江西省浮梁縣市場監(jiān)督管理局助推創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城
浮梁縣市場監(jiān)督管理局多措并舉為切實(shí)保障廣大群眾身體健康和食品安全,深入推進(jìn)“雙創(chuàng)雙修”,助力江西省浮梁創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城,
建起養(yǎng)機(jī)場 力行眾廚芳 潛心上書房
山東省濟(jì)南市教育局將在全市中小學(xué)、幼兒園中開展生活德育家庭實(shí)踐行動。讓行動起來的受益家庭以改變的細(xì)節(jié)和故事,引領(lǐng)更多地家庭去改變。
從新冠肺炎看中小學(xué)食育
此次新冠肺炎給我們帶來的不僅僅是慘痛教訓(xùn)應(yīng)對青少年飲食習(xí)慣和行為的深刻自省和反思。食育應(yīng)該從“娃娃”開始抓起,成為國家、社會和中小學(xué)共同承擔(dān)的健康事業(yè)。
快樂學(xué)采茶 體驗(yàn)茶文化
江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)南山街道回龍湖茶場開展“快樂學(xué)采茶 體驗(yàn)茶文化”活動,讓孩子們了解農(nóng)事知識,開心體驗(yàn)茶文化。