從事職業(yè)教育28年，李琳娜立足三尺講臺(tái)，為農(nóng)村培養(yǎng)和輸送了一批批電商人才；來到田間地頭，她為百姓找銷路、謀產(chǎn)業(yè)，是一名為農(nóng)民稱道的“泥腿子”專家……日前，李琳娜獲評(píng)2019年全國教書育人楷模稱號(hào)。

“李教授上課，在咱們學(xué)校是出了名的好?！焙Ｂ氃?012級(jí)電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生、海南覺森電子商務(wù)有限公司總經(jīng)理李達(dá)成告訴海南日?qǐng)?bào)記者，李琳娜老師每次上課，都會(huì)結(jié)合自身經(jīng)歷或時(shí)下熱點(diǎn)、典型案例，把復(fù)雜抽象的專業(yè)理論講得深入淺出、頭頭是道，牢牢吸引學(xué)生們的注意力。

李達(dá)成還記得，李琳娜常常會(huì)把課堂搬到田間地頭，結(jié)合農(nóng)業(yè)實(shí)際問題展開教學(xué)，并引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)助農(nóng)增收。

“令我印象深刻的是，在樂東黎族自治縣尖峰鎮(zhèn)，農(nóng)民飼養(yǎng)的五腳豬肉質(zhì)鮮美，可當(dāng)時(shí)總找不到銷路。”李達(dá)成說，為幫助農(nóng)民，李琳娜帶領(lǐng)學(xué)生們仔細(xì)記錄五腳豬的生長(zhǎng)和粗加工過程，返校后，大家又將收集到的資料制作成圖文頁面，在各大電商平臺(tái)推廣五腳豬產(chǎn)品，幫助農(nóng)民們打開銷路，使五腳豬賣出了好價(jià)錢?！斑@次經(jīng)歷，讓我萌生了創(chuàng)辦電商企業(yè)，服務(wù)百姓的想法，并最終將想法變成了現(xiàn)實(shí)?！崩钸_(dá)成說。

海職院2003級(jí)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生吳高義如今也創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，在他的印象中，李琳娜似乎總是停不下來，“李教授當(dāng)年在課堂上說過‘要在最短的時(shí)間內(nèi)，做最有效率的事’。這讓我印象深刻，并以此作為自己運(yùn)作企業(yè)的秘訣之一?！?/p>

“停不下來”是海職院師生們?cè)谠u(píng)價(jià)李琳娜時(shí)，說得最多的話。課堂教學(xué)、走村入戶……雖然已過退休年紀(jì)，但李琳娜仍保持著對(duì)工作的高度熱情，日程表總排得滿滿當(dāng)當(dāng)。

“一件接著一件干，一年接著一年干。”帶著這樣的信念，李琳娜用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)著各項(xiàng)問題解決，在土地上書寫著教學(xué)和科研的奮進(jìn)篇章——

農(nóng)村電商人才不足，李琳娜便大膽改革創(chuàng)新教育教學(xué)模式，培養(yǎng)了一批“懂農(nóng)村、懂農(nóng)業(yè)、懂農(nóng)民”的高素質(zhì)農(nóng)村電商人才，并組織他們與農(nóng)戶“結(jié)對(duì)子”，利用所學(xué)大幅提升農(nóng)產(chǎn)品的“進(jìn)城率”；為解決農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸途中的保鮮問題，李琳娜受聘擔(dān)任首任海南冷鏈物流研究所所長(zhǎng)，研究解決技術(shù)難題，并帶領(lǐng)學(xué)生在農(nóng)產(chǎn)品保鮮與儲(chǔ)運(yùn)、鮮活農(nóng)產(chǎn)品交易、信息化管理等方面提供人力和技術(shù)支持等。

此外，李琳娜還參與到海南電商扶貧、新農(nóng)村建設(shè)、電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村等多項(xiàng)工作中，累計(jì)爭(zhēng)取項(xiàng)目資金6000多萬元。她還策劃實(shí)施了“助推海南電子商務(wù)發(fā)展”系列公益活動(dòng)，累計(jì)幫助農(nóng)民銷售農(nóng)產(chǎn)品逾百萬元。

“職業(yè)教育發(fā)展的春天來了，我還有很多沒完成的任務(wù)?！崩盍漳日f，如今，海南推動(dòng)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)、自貿(mào)港建設(shè)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，都需要大量的高職專業(yè)人才，自己將繼續(xù)深耕電商等行業(yè)，為海南育良才，為農(nóng)民謀發(fā)展。（陳卓斌?劉煒）