呼和浩特市知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中心開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園活動(dòng)

中國(guó)食品安全網(wǎng)訊（常銳 張陽(yáng)陽(yáng)）2025年4月22日，由呼和浩特市知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中心與呼和浩特市青少年科普學(xué)會(huì)聯(lián)合主辦的“智啟未來(lái) 產(chǎn)權(quán)護(hù)航——知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人工智能科普”活動(dòng)，在成吉思汗街小學(xué)圓滿(mǎn)落幕。這場(chǎng)專(zhuān)為小學(xué)生定制的沉浸式科普活動(dòng)，以“知識(shí)產(chǎn)權(quán)與人工智能”為主題，以趣味互動(dòng)為載體，在童心深處播撒創(chuàng)新與法治的種子，為青少年科學(xué)素養(yǎng)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)的雙重培育提供了生動(dòng)范本。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)計(jì)有“問(wèn)答闖關(guān)+創(chuàng)意拼搭”雙環(huán)節(jié)，打破傳統(tǒng)科普的單向輸出模式。在“知識(shí)產(chǎn)權(quán)知多少”快問(wèn)快答環(huán)節(jié)，主持人以動(dòng)畫(huà)角色版權(quán)、校園文創(chuàng)商標(biāo)等貼近兒童生活的案例切入，引導(dǎo)學(xué)生快速理解商標(biāo)、專(zhuān)利、著作權(quán)的核心概念。

而“知識(shí)產(chǎn)權(quán)拼圖挑戰(zhàn)賽”則將知識(shí)產(chǎn)權(quán)元素與團(tuán)隊(duì)協(xié)作深度融合。孩子們分組拼合印有“版權(quán)標(biāo)識(shí)”的主題拼圖，在拼接過(guò)程中熱烈討論“AI生成的故事算不算原創(chuàng)”“發(fā)明創(chuàng)造為什么需要申請(qǐng)專(zhuān)利”等話時(shí)，工作人員適時(shí)引導(dǎo)：“每一片拼圖都是創(chuàng)新成果的‘保護(hù)殼’，就像你們的奇思妙想也需要法律守護(hù)?！蓖ㄟ^(guò)互動(dòng)交流，傳遞知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)，向青少年傳遞了“尊重創(chuàng)造、依法維權(quán)”的價(jià)值觀。

此次活動(dòng)以校園為核心陣地，培養(yǎng)青少年“尊重知識(shí)、崇尚創(chuàng)新”的理念，通過(guò)“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的輻射效應(yīng)，構(gòu)建全民參與的創(chuàng)新保護(hù)生態(tài)。（呼和浩特市知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)中心）