中國(guó)食品安全網(wǎng)訊（羅臻 記者胡毅）“一二，加油！一二，加油！”同學(xué)們分成兩組，拉動(dòng)著麻繩往前走，很快，鐵犁犁出一道深深的溝痕。學(xué)生們?cè)谵r(nóng)耕基地里開始體驗(yàn)耕地，一個(gè)來回后，學(xué)生們氣喘吁吁，有的學(xué)生滿頭大汗，在田地里，歡聲笑語一片。

體驗(yàn)耕地圖片來源：陽新縣用錄小學(xué) 羅臻 攝

“勞動(dòng)讓我增長(zhǎng)閱歷，增強(qiáng)體魄，體會(huì)快樂的農(nóng)耕實(shí)踐。這次農(nóng)耕體驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)了各種農(nóng)具，學(xué)會(huì)耕地的方法，真是受益匪淺。希望以后能有更多的機(jī)會(huì)體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣?！蔽澹?）班同學(xué)楊敏說。

11月3日，湖北省陽新縣用錄小學(xué)1085名學(xué)生開啟了精彩的一日研學(xué)之旅。學(xué)生親身體驗(yàn)?zāi)ザ垢?、做印子粑、犁地耕田等生?dòng)有趣的研學(xué)課程，學(xué)生們紛紛表示：增長(zhǎng)了見識(shí)、開拓了視野，而且感受到民俗活動(dòng)帶來的快樂，學(xué)習(xí)到了很多的民俗實(shí)踐知識(shí)。

在民俗館內(nèi)，存列著陽新布貼畫、陽新采茶戲服、陽新農(nóng)耕器具等各類老物件2000多件，教官們耐心介紹傳統(tǒng)農(nóng)具的演變及其用途，鼓勵(lì)學(xué)生通過多種形式記錄老農(nóng)們勞動(dòng)所得，比如農(nóng)事勞動(dòng)手記、果蔬繪本、農(nóng)具制作、勞作漫畫、勞動(dòng)號(hào)子、打油詩等，讓孩子愛上鄉(xiāng)里民間民事民俗活動(dòng)。

參觀民俗館 圖片來源：陽新縣用錄小學(xué) 羅臻 攝

“在這次研學(xué)之前，我只在課本電視上見過孔雀，更不了解孔雀的生活習(xí)性，通過講解，我才知道只有雄孔雀才會(huì)開屏，為什么開屏，有趣的知識(shí)增加了，這趟沒白來！”六（4）班學(xué)生朱子文說。來到孔雀園，同學(xué)們近距離觀察各種不同顏色的孔雀，了解孔雀的生活習(xí)性和飼養(yǎng)方法，有的同學(xué)還發(fā)問飼養(yǎng)孔崔的注意事項(xiàng)等。

“研學(xué)實(shí)踐，快樂成長(zhǎng)。此次研學(xué)活動(dòng)讓同學(xué)們走近大自然，開闊了視野，享受了大自然的美好與樂趣，感受到了游玩中學(xué)、活動(dòng)中學(xué)、互動(dòng)中學(xué)、分享中學(xué)的樂趣，豐富了同學(xué)們的校園生活，展示了用錄學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。”用錄小學(xué)校長(zhǎng)陳全保說。

印子粑是陽新的傳統(tǒng)美食，在陽新有3000多年的傳承歷史。在湖北國(guó)倫研學(xué)基地，老師向同學(xué)介紹了印子粑的民俗文化、專制模具及制作工藝，同學(xué)們紛紛開始自己動(dòng)手制作印子粑。“吃了多年的印子粑，今年才知道怎么做了?！彼模?）班學(xué)生孔令豪說。

制作印子粑圖片來源：陽新縣用錄小學(xué) 羅臻 攝

“學(xué)生開展研學(xué)活動(dòng)，是讓學(xué)生在大自然環(huán)境中，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，增長(zhǎng)知識(shí)才干，培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展，是素質(zhì)教育的具體實(shí)踐?！标栃鲁潜敝行膶W(xué)校校長(zhǎng)華輝說。

跟班參與研學(xué)的老師們認(rèn)為，此次研學(xué)活動(dòng)對(duì)于同學(xué)們來說，是一次增長(zhǎng)見識(shí)、開闊視野的好機(jī)會(huì)。使學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。學(xué)生走出校園，體驗(yàn)與平時(shí)不一樣的學(xué)習(xí)，鍛煉自理能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，這次研學(xué)旅行將是學(xué)生的一段記憶深刻的成長(zhǎng)歷程。