移動(dòng)課堂，初識(shí)云龍之美；基地研學(xué)，品味桑蠶之趣；勞動(dòng)體驗(yàn)，感悟養(yǎng)蠶之樂……近日，浙江省海寧市文苑小學(xué)組織三年級(jí)學(xué)生參加了“蠶桑文化”勞動(dòng)研學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)，從課堂走向生活，從書本走向?qū)嵺`，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)綜合素養(yǎng)。

研學(xué)前，科學(xué)老師給孩子布置了研學(xué)前的資料搜集，列出了問題清單，為孩子開展研學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備。研學(xué)開始，在將近一小時(shí)的車程后，導(dǎo)游在移動(dòng)課堂帶領(lǐng)孩子們預(yù)習(xí)活動(dòng)流程，介紹研學(xué)目的地，大家一路歡聲笑語。

“進(jìn)村啦，進(jìn)村啦！”一到云龍村，目之所及皆為綠色，好一個(gè)生機(jī)盎然的世界！“哇，好大的桑樹呀！”隨著一陣陣驚呼，小朋友們來到了蠶俗文化園。這個(gè)園以蠶俗文化建筑為主體，建有蠶花堂、大戲臺(tái)、南廂房、五圣亭、土絲坊、珍史館等仿古建筑，一路下來美不勝收。

“春蠶化生，蕞而微蟲，春蠶何取，一桑始終，春蠶春蠶，萬世可風(fēng)，蠶的一生只有短短的四十多天，在這里，我們見證了蠶寶寶的一生。”在蠶寶寶科普館，孩子們不僅見證了蠶寶寶的成長(zhǎng)，還體驗(yàn)了一把VR。在虛擬世界里，孩子們化身為一只只蠶寶寶，玩得不亦樂乎。

基地研學(xué)之后，孩子們還體驗(yàn)了“喂蠶寶寶”“認(rèn)領(lǐng)幼蠶”“特色養(yǎng)蠶角”等別樣樂趣。

“五畝之宅，樹之以桑；百畝之田，勿奪其時(shí)。”海寧市教育部門有關(guān)人士介紹，桑蠶農(nóng)耕，是田園牧歌生活中最美的日常。云龍村蠶桑文化勞動(dòng)研學(xué)之旅，讓孩子們回歸樸素的田園生活，通過移動(dòng)課堂、研學(xué)基地、勞動(dòng)體驗(yàn)的方式，接受了千年蠶桑文化的熏陶，也在對(duì)蠶的精心照料中體會(huì)到了勞動(dòng)之樂，真正有所收獲，有所成長(zhǎng)，“從書本走向?qū)嵺` 從課內(nèi)走向課外，這是勞動(dòng)教育的正確打開方式。”（海寧市教育局）