近兩天，北京市百萬中小學生迎來近兩個月的暑假。各所中小學將科學、藝術、體育、勞動等內容融入暑假作業(yè)中，鼓勵學生們動手動腦，既“仰望星空”，又“腳踏實地”，今年的暑假作業(yè)挺有趣兒的。

科普類

從太空尋星到文化探秘

許多學校從孩子們的興趣出發(fā)，設計了獨具匠心的暑假作業(yè)，讓孩子們充分了解我國的傳統(tǒng)文化以及當今的科技發(fā)展。

中關村二?。?span style="font-size:14pt;">完成一次星空攝影

今年暑假，中關村二小天文社團星云社的學生們收到了一份科技感十足的作業(yè)清單：完成一次望遠鏡觀測——尋找一顆“星”，完成一次星空攝影。

天文社團老師朱戈雅說，這顆“星”可以是天體和天象的觀測，也可以是空間站和人造衛(wèi)星。平時，社團就組織學生開展天文觀測、天文攝影等活動。假期，專門設計的“中國古代歷法游打卡”將派上用場，讓學生們通過看一本天文書、錄制好書推薦視頻等活動，在假期中延續(xù)對天文的興趣。

此前，星云社的孩子們剛剛完成了一次“尋星”活動。7月4日，我國空間站階段航天員首次出艙活動取得圓滿成功。當晚，天和核心艙從北京上空飛過，且反射太陽光達到最佳角度，成為“夜空中最亮的星”。朱戈雅告訴同學們，不僅可以肉眼觀察天和核心艙過境北京上空，還可以用相機拍攝它的星軌照片。

“大家都特別興奮，決定用相機拍下這一激動人心的時刻，以這種特別的方式和三位航天員叔叔‘打招呼’?！毙窃粕绯蓡T張辰毅說。同學們自發(fā)組成小組，在居住的小區(qū)或者附近的公園選好拍攝地點，架好相機，設置曝光時間、拍攝間隔。

7月4日21時32分，夜空中，一顆明亮“星”在東南方緩緩升起，勻速掠過牧夫座大角星，和織女星擦肩而過……“那就是天和核心艙了！”孩子們立刻按下快門，進行拍攝。

看到距離地球400公里以外的天和核心艙，孩子們高興得一邊跳，一邊揮手。一名學生說：“這是我第一次親眼看到并拍攝到中國的空間站，我仿佛看到航天員叔叔們走出艙外、漫步太空的景象，我感到非常自豪！”

景山學校遠洋分校小學部：探秘文化了解民俗

也有不少學校的暑期作業(yè)主打“文藝范”?！疤剿髦腥A文化”是北京景山學校遠洋分校小學部綜合實踐活動的主題。

學校希望學生們通過閱讀、參觀、調查、制作等方式，深入學習和了解中華傳統(tǒng)文化。其中，不同年級的“探秘文化”內容各有特色，比如二年級學生的研究主題是“二十四節(jié)氣”，學生可以選擇自己喜歡的節(jié)氣，積累民謠、諺語和詩歌，圖文并茂地制作小報，或者自主搜集資料，了解民俗知識，學會一種民俗技能，記錄自己的感受，學生們還可以動手制作二十四節(jié)氣小日歷、節(jié)氣書簽，畫二十四節(jié)氣風光圖、連環(huán)畫；四年級學生的實踐研究主題則聚焦中華傳統(tǒng)文化中的“行”這一部分，探究“大運河”和“絲綢之路”上中華傳統(tǒng)交通文化的魅力，學生可以利用思維導圖、圖畫、文字、導游圖、手工創(chuàng)作等形式，展示自己的研究成果。

崇文小學：寫封家書對話英雄

在閱讀中收獲成長，是崇文小學布置給學生們的暑假“必答題”。該校二年級老師給孩子們開出了一條書單：《安徒生童話》《稻草人》……可以選擇其中的兩本書，也可以選擇別的故事或書籍讀一讀。

“同學們可以在閱讀之余進行好詞、好句、好段的抄寫，做好摘抄，積少成多，積累更多的優(yōu)秀語言文字。”老師說，作業(yè)單中還建議學生們利用假期寫一封家書，對話心中的英雄，和爸爸媽媽一起走進博物館打卡，開學后可以和同學們分享自己的收獲。

農作類

從太空蔬菜到葡萄種植

種植、觀察植物等活動也進入學生們的暑假作業(yè)。

圖強第二小學：在家培育航天莊稼苗

放假前，海淀區(qū)圖強第二小學收獲了一批“太空蔬菜”——綠油油的黃瓜、紅彤彤的番茄、圓滾滾的茄子，這些新鮮的蔬菜是學生們親手種植的。

作為航天子弟小學，學校在今年4月獲贈了一批航天蔬菜幼苗，四年級和五年級的學生們在各班專屬的小田園里，挖坑、栽苗、培土、澆水、施肥……一株株幼苗發(fā)芽、開花、結出果實，孩子們也用文字、繪畫記錄著小苗的成長過程：“剛長出來的小番茄呈青綠色，戴著一頂五角星一樣的小帽子”“已經有手掌那么大，像嫩綠的小燈籠”“摘下來拿在手里，沉甸甸的，有一股沁人的清香”……

期末考試后，學生們品嘗到勞動的果實?！耙黄S瓜、一塊番茄，即使酸澀，在孩子們嘴里都是香甜可口的?！蓖瑢W們記錄道。

圖強第二小學副校長王冬梅說，假期里，孩子們的種植筆記也不會間斷。這學期，每名學生都領到了一株航天農業(yè)基地培育的莊稼苗，在家進行培育，孩子們會繼續(xù)照料、觀察這些植物，記錄小苗的成長過程。

不僅如此，老師們還給學生布置了“餐桌上”的勞動作業(yè)，引導學生珍惜糧食，做一些力所能及的家務?！皩W校從課內到課外、從校園到家庭、社會，培養(yǎng)孩子的勞動能力，讓學生們在種植過程中體驗勞動的艱辛與快樂，在觀察和記錄中感受生活，珍惜勞動成果。”王冬梅說。

巨各莊鎮(zhèn)中心小學：記錄自己種葡萄妙招

地處葡萄種植盛產基地，密云區(qū)巨各莊鎮(zhèn)中心小學的學生們將在葡萄種植和收獲中度過快樂假期。

暑假期間，部分學生將來到學校的葡萄園，對葡萄樹進行掐尖打杈、施肥澆水、葡萄果實病蟲害防治等日常管理。還有一些學生在家里種植了葡萄樹，利用在學校學到的葡萄樹管理經驗，將自家庭院葡萄樹的長勢與校園中葡萄樹作對比，記錄自己的“種植妙招”。

巨各莊鎮(zhèn)中心小學校長孫翠明說，暑期生活中，孩子們最期待的就是8月中旬學校的葡萄采摘節(jié)，學生們在采摘、品嘗、分享、義賣中，感受勞動和收獲的快樂。同時，學生們設計的“太陽能采摘葡萄機”“自動挑選葡萄機”“葡萄釀酒機”等小發(fā)明也將亮相采摘節(jié)。

體育類

從鍛煉清單到健康打卡

體育鍛煉成了各校暑假作業(yè)的標配。相比單一的運動打卡，一些學校設計了有趣的體育游戲，讓孩子們在鍛煉身體的同時，享受樂趣。

崇文小學：按照清單體育鍛煉

崇文小學為學生們提供了一張詳細的假期體育鍛煉指導“清單”。

記者看到，清單上包括單搖跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈、立臥撐、斜身俯臥撐等鍛煉項目，并且附有文字說明，同時還標注了不同年級學生完成的次數(shù)和休息時間，建議學生每周參加不低于兩次2小時的球類、游泳、爬山、遠足等戶外活動，每天做兩次眼保健操。

這份清單的下方，附上了一張畫滿“笑臉”的鍛煉自查表，學生如果對自己每天的鍛煉表現(xiàn)滿意，就可以用彩筆為“笑臉”涂色，并且請家長幫忙拍下鍛煉時的精彩身姿，留下愉快的瞬間。

密云五?。?span style="font-size:14pt;">運動打卡親子互動

這個暑假，密云區(qū)第五小學學生們的“健康檔”安排得滿滿的，學校布置了主題為“小運動大健康，強體質健身心”體育鍛煉系列實踐活動。體育運動包括1分鐘跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈；孩子每天運動時在作業(yè)項目紙上打卡記錄；打卡記錄上有1分鐘跳繩和仰臥起坐的前測和暑期結束的后測，進行對比。

“這些小運動對場地要求不高，隨時隨地可以開展?！泵茉莆逍±蠋熣f，學校的體育作業(yè)還增添了“親子互動”的內容，比如“和父母一起守護精彩視界”的活動，需要孩子們每天和家長一起進行視力遠眺，保護視力；“我和家長暑期一起鍛煉”攝影比賽征集活動和“我的體育鍛煉健康好習慣”30秒短視頻征集活動，引導學生和家長一起參與體育鍛煉。

太師莊中學：組織學生籃球比賽

密云區(qū)太師莊中學的體育老師利用暑假時間給學生布置了鍛煉性和娛樂性兼具的體育作業(yè)，其中學校特色籃球操是每名學生每天的必備練習，既包含了運球等籃球基本功練習，還有花樣的基本動作；同時每天還有開合跳、登山跑、高抬腿、觸膝跳等原地的身體動作素質練習。此外，老師們還根據(jù)不同的年級制定不同的任務量，在保證安全的情況下充分利用各村鎮(zhèn)籃球場，組織學生之間進行小型的籃球比賽。（據(jù)《北京晚報》）