古語有云:“春種一粒粟,秋收萬顆子?!睙釔蹌趧?dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一代代流傳下來的品質(zhì),也是我們當(dāng)代青少年應(yīng)有精神。古往今來,從娃娃抓起的勞動(dòng)教育在不斷地深入人心 。近日,全國中小學(xué)生勞動(dòng)教育現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在成都召開。全國30余個(gè)省(市)教育行政部門齊聚蓉城,共同分享勞動(dòng)教育經(jīng)驗(yàn),而作為全國勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的四川,在分享會(huì)上的展示也大獲好評(píng)。
據(jù)悉,近年來四川在深耕勞動(dòng)教育的路上,一直在探索和學(xué)習(xí),積極參與全國交流,并勇于讓學(xué)校實(shí)施與實(shí)踐。勞動(dòng)教育和學(xué)科教育相輔相成,既要開好勞動(dòng)教育專門課程,也要全科滲透,將勞動(dòng)教育的思想觀念融入教育教學(xué)全過程?!半p減”政策背景下,四川校園這樣推進(jìn)勞動(dòng)教育。
廖小兵 攝
成都市東城根街小學(xué)
開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)
成都市東城根街小學(xué)將勞動(dòng)課程與生活創(chuàng)意、自理勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)有機(jī)結(jié)合,以“兩橫一縱”設(shè)計(jì)理念為指導(dǎo),積極構(gòu)建學(xué)校真·好勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課程體系,實(shí)施學(xué)校勞動(dòng)教育全覆蓋。
“一畝三分地”種植課程。在推進(jìn)過程中,學(xué)校通過勞動(dòng)教育主題班會(huì)、五一勞動(dòng)集市項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、研學(xué)之勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)雷鋒校內(nèi)外公益勞動(dòng)、“一畝三分地”種植課程、FN家長(zhǎng)課堂、班級(jí)服務(wù)崗位、“成長(zhǎng)足跡”多元評(píng)價(jià)等活動(dòng)方式,聚焦學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐能力的提升。另外,作為成都市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地,學(xué)校積淀了深厚的傳統(tǒng)藝術(shù)文化實(shí)踐基礎(chǔ),先后開展了相關(guān)特色項(xiàng)目,例如“皮影”剪紙手作坊、面塑泥塑、香包·皂文化文創(chuàng)等等。
成都市天府四中
學(xué)生走進(jìn)農(nóng)田
成都市天府四中主要開發(fā)設(shè)計(jì)了分段勞動(dòng)教育學(xué)程模式,針對(duì)不同學(xué)段身心特點(diǎn)與育人目標(biāo),利用小學(xué)程開展“在自然里徜徉,在秋收中成長(zhǎng)”大型系列勞動(dòng)實(shí)踐主題研學(xué)課程。
值得一提的是,成都市天府四中并不是簡(jiǎn)單增加“勞動(dòng)課程”,而是通過小學(xué)程的主題研學(xué),把勞動(dòng)意識(shí)貫穿在課堂、班級(jí)、校園、田野、家庭的不同場(chǎng)域中,學(xué)生們分年級(jí)分批次走進(jìn)自然農(nóng)田、對(duì)話土地,通過豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐與活動(dòng),結(jié)合不同深度的自然探究課程,親身經(jīng)歷田間勞作的辛勞與快樂,探知田間自然生物的秘密,在勞動(dòng)中收獲技能。
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)戰(zhàn)旗分校
建設(shè)半畝花田勞動(dòng)基地
位于成都青羊區(qū)的成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)戰(zhàn)旗分校,主要是結(jié)合日常活動(dòng)展開勞動(dòng)教育。學(xué)校有常規(guī)項(xiàng)目,也有特色活動(dòng),不僅有分階段配套校本教材,還有校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地——植物研究院和同德社區(qū)僅一公里范圍內(nèi)校外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。
種植勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。以種植性勞動(dòng)為例,在植物研究基地,同學(xué)們會(huì)通過參加種植實(shí)踐活動(dòng),掌握播種、育苗、除草、澆水和除蟲的方法以及伐鋸支架的方法。同學(xué)們通過視覺和感覺去研究植物,了解植物生長(zhǎng)規(guī)律。這樣的課程就是為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于生命的探索。
北外東坡外國語學(xué)校
師生開辟校園農(nóng)場(chǎng)
北京外國語大學(xué)附屬東坡外國語學(xué)校位于眉山市東坡區(qū),該學(xué)?,F(xiàn)已開設(shè)“勞動(dòng)技術(shù)課”作為學(xué)生必修的課程。據(jù)介紹,學(xué)校首先將開辟東籬園作為校內(nèi)的勞動(dòng)教育基地,在課堂上,老師充分利用種植園、學(xué)校綠地等教育作用,引入與學(xué)生生活實(shí)際、社會(huì)生產(chǎn)實(shí)際相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。其次,小學(xué)部每月組織學(xué)生參加勞動(dòng),請(qǐng)技術(shù)員講解勞動(dòng)技巧,以提高學(xué)生的勞動(dòng)興趣。班主任老師將積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做,父母的事情幫著做。
在實(shí)施過程中,小學(xué)部各班會(huì)定期進(jìn)行勞動(dòng)教育主題班會(huì),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)等。班主任老師也會(huì)依據(jù)平時(shí)活動(dòng)成果評(píng)選每月的“最佳勞動(dòng)基地”“勞動(dòng)小能手”等。學(xué)期末,學(xué)校將評(píng)選勞動(dòng)先進(jìn)班集體。另外,小學(xué)部會(huì)定期開展全校學(xué)生征集活動(dòng),如“勞動(dòng)小竅門”“勞動(dòng)金點(diǎn)子”,從而培養(yǎng)學(xué)生在勞動(dòng)中實(shí)踐、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的能力。
“雙減”之下,四川各學(xué)校已逐步將勞動(dòng)教育、自然教育、環(huán)保教育等有機(jī)融合,讓勞動(dòng)教育的理想和目標(biāo)融通于孩子的生命意識(shí)里、滲透于日常教學(xué)中,讓教育的過程更有真實(shí)性、生命力,讓孩子們獲得真實(shí)成長(zhǎng)。
近日,學(xué)生在四川省廣安市廣安區(qū)東方小學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地夢(mèng)想田園采摘蔬菜,準(zhǔn)備進(jìn)行義賣并將所得用于幫助家庭困難學(xué)生。(朱興芝)