大自然是我們最好的老師，也是最好的教科書。為了讓孩子們充分體驗、感受秋季收獲的美好，激發(fā)幼兒關(guān)注自然、熱愛自然的情感，近日，江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)楊枝實驗幼兒園開展了一場園內(nèi)資源探尋——深秋收獲實踐活動，旨在讓幼兒體驗自然的奇妙，感受萬物的風(fēng)華，親手采摘、親手收獲，在金色的年華里收獲一個不一樣的童年。

幼兒園里一片熱鬧的景象，沉甸甸的橘子掛滿枝頭，紅彤彤的石榴咧著嘴笑，小巧玲瓏的枸杞惹人喜愛，深深吸引著孩子們，他們想摘、想嘗、想畫。教師們深知，讓孩子大膽暢快地實踐自己想法是幸福的，于是，一場歡樂的秋收開啟啦！果子怎么摘？小小的手套幫了我們大忙。高處的果子怎么辦？幾位“大力士”合力搬來了梯子?！袄蠋煟鞄臀曳鲋葑?，我要上去摘橘子！”小朋友們躍躍欲試，都想快點體驗采摘的感覺。

感受過豐收的喜悅之后，孩子們開始品嘗秋收的果實?！巴?，像紅寶石！”“哎呀，怎么這么酸！”孩子們一邊吃，一邊發(fā)出各種感嘆。雖然每人只能分享一點點，但品嘗著自己勞動換來的美味，那一份喜悅之情溢于言表！這是美食賦予孩子的快樂，更是孩子們自主操作收獲的成就感。

隨后，孩子們用蠟筆、顏料、排筆、紙漿、超輕黏土等美工材料一起記錄這美好的時刻。在自由創(chuàng)作時間里，孩子們用巧手和創(chuàng)意描繪著他們心中的秋收美景。一幅幅色彩誘人的《橘子樹寫實》，一個個活靈活現(xiàn)的《枸杞小人》，展現(xiàn)了孩子們特有的創(chuàng)意、經(jīng)驗、想法、想象。每一件作品都獨具藝術(shù)感，是童年的珍藏品。孩子們將秋收的印記留在了心里！

此次楊枝實驗幼兒園的資源探尋秋收采摘活動，充實和豐富了幼兒園課程的內(nèi)容，體現(xiàn)了自然教育的價值，帶領(lǐng)孩子們欣賞了大自然的美，探索了其中的奧妙，孩子們從中體驗到勞動的樂趣，增加了生活經(jīng)驗，體會到果實的來之不易和豐收的喜悅。把教育還給自然，把童年還給自然。在金秋陽光下，在綠葉掩映間，在笑臉與思維的躍動間，滲透在孩子們內(nèi)心的已不是簡簡單單的采摘了，而是沉浸大自然的歡樂和滿足。